Analisis KKM Kimia Kelas XII

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (A-KKM) SEKOLAH                    : SMA NEGERI 2 BUSUNGBIUMATA PELAJARAN    : KIMIAKELAS/PROGRAM      : XII / IPATAHUN PELAJARAN  : 2011/2012 Bagi yang berkenan, dapat mengunduh di Link berikut: Analisis KKM KimiaKelas XII Semoga bermanfaat    ...

readmore »»  

Analisis SKL Kimia

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (A-SKL) SEKOLAH                    : SMA NEGERI 2 BUSUNGBIUMATA PELAJARAN    : KIMIATAHUN PELAJARAN  : 2011/2012 Bagi yang berkenan, dapat mengunduh di sini: Analisis SKL Kimia Semoga bermanfaat    ...

readmore »»  

Analisis Tujuan Mata Pelajaran Kimia

ANALISIS TUJUAN  MATA PELAJARAN (A-TMP) SEKOLAH: SMA NEGERI 2 BUSUNGBIU                            MATA PELAJARAN: KIMIA TAHUN PELAJARAN: 2011/2012   dapat diunduh di sini . . . . . Semoga bermanfaat ...

readmore »»  

Pengumuman LKTI Sains Undiksha tahun 2011

PENGUMUMAN FINALIS  Setelah dilakukan penilaian in static (penilaian makalah) pada babak penyisihan Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) Sains Undiksha tahun 2011, maka ditetapkan 6 besar sebagai finalis yang ditentukan mengguankan akumulasi nilai-nilai dari 3 juri yang berbeda. Kami dari panitia pelaksana LKTI Sains Undiksha dan HUT Jurusan Pendidikan Fisika ke-47, mengucapkan selamat kepada finalis dan terima kasih...

readmore »»  

Lomba Cerpen Teater Sastra 2011

LOMBA CERPEN Dalam rangka menyambut Hari Peringatan Gerakan 30 September 1965 di Tahun 2011 ini, Teater Sastra mengadakan pergelaran sebuah program bertajuk “Teater Sastra”. Lomba ini dapat diikuti oleh semua Masyarakat Indonesia tanpa memandang kelamin, umur, asal-usul, suku, agama, ras, golongan, partai atau basisnya. Ketentuan da syarat-syaratnya dapat Anda ikuti seperti :* Ketentuan Umum :1.    ...

readmore »»  

Model-Model Pembelajaran

MODEL PEMBELAJARANOleh: Gede Putra Adnyana Setiap bahan kajian memiliki karakteristik tertentu yang menuntut rekayasa situasi dan kondisi sehingga kondusif untuk pembelajaran. Oleh karena itu satu model pembelejaran belum tentu cocok untuk semua bahan kajian. Berkaitan dengan hal tersebut, agar guru dapat memilih dan memilih penerapan model pembelajar yang relevan dan signifikan dalam upaya peningkatan kualitas proses dan...

readmore »»