SMAN 2 BUSUNGBIU, PUCAKSARI, BUSUNGBIU, BULELENG, BALI: MELAYANI DENGAN HATI DEMI PESERTA DIDIK YANG BERAKHLAK MULIA, BERPRESTASI DAN BERTANGGUNG JAWAB

Senin, 28 November 2011

Jadwal UAS (Gasal, 2011/2012)

JADWAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PADA SMAN 2 BUSUNGBIU
No
Hari, Tgl
Jam
Kelas X
Kelas XI
Kelas XII
IPA
IPS
IPA
IPS
1.
Kamis,
1 Des. 2011
1
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
2
Sejarah
Sejarah
Sejarah
Sejarah
Sejarah
3
Agama
Agama
Agama
Agama
Agama
2.
Jumat,
2 Des. 2011
1
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
2
Bahasa Jepang
Bahasa Jepang
Bahasa Jepang
Bahasa Jepang
Bahasa Jepang
3
Sosiologi
-
Sosiologi
-
Sosiologi
3.
Sabtu,
3 Des. 2011
1
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
2
Kewarganegaran
Kewarganegaran
Kewarganegaran
Kewarganegaran
Kewarganegaran
3
Biologi
Biologi
-
Biologi
-
4.
Senin,
5 Des. 2011
1
Fisika
Fisika
Ekonomi
Fisika
Ekonomi
2
TIK
TIK
TIK
TIK
TIK
3
Ekonomi
-
-
-
-
5.
Selasa,
6 Des. 2011
1
Kimia
Kimia
Geografi
Kimia
Geografi
2
Bahasa Bali
Bahasa Bali
Bahasa Bali
Bahasa Bali
Bahasa Bali
3
Geografi
-
-
-
-
6.
Rabu,
7 Des. 2011
1
Kesenian
Kesenian
Kesenian
Kesenian
Kesenian
2
Budi Pekerti
Budi   Pekerti
Budi Pekerti
Budi Pekerti
Budi Pekerti
3
Penjas
Penjas
Penjas
Penjas
Penjas

Catatan:
Jam 1 : 07.30 – 08.30 wita
Jam 2 : 08.45 – 09.45 wita
Jam 3 : 10.00 – 11.00 wita
readmore »»  

Minggu, 27 November 2011

Rencana Kerja UAS (Gasal, 2011/2012)


Rencana Kegiatan Ulangan Akhir Semester (UAS)
Semester ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012
pada SMAN 2 Busungbiu
No
Tanggal
Uraian kegiatan
Personalia
I.           TAHAP PERSIAPAN
1.
17 Nov. 2011
Pembentukan kepanitiaan UAS
Kepsek
2.
17 Nov – 30 Nov 2011
PenyusUASan Administrasi UAS
Sekretaris/ Panitia
3.
17 Nov. – 30 Nov 2011
Sosialisasi dan penyusUASan rencana kerja pelaksanaan UAS
Panitia
4.
18 – 27 Nov 2011
Pengusulan RAB dan Pengambilan Uang UAS
Ketua & Bendahara Panitia
5.
18 – 27 Nov. 2011
PenyusUASan Kisi-Kisi dan Naskah Soal UAS
Guru Mata Pelajaran
6.
22 Nov. 2011
Batas akhir penyetoran naskah soal
Panitia
7.
23 Nov. – 27 Des. 2011
Perbanyakan naskah soal
Panitia
8.
28 – 29 Nov 2011
Pengacipan dan Penyampulan naskah soal
Panitia
9.
30 Nov. 2011
MepiUASing
Panitia
10.
30 Nov. 2011
Mengatur Ruang UAS/ Kebersihan
Panitia
11.
30 Nov. 2011
Rapat Persiapan Akhir
Panitia
II.       TAHAP PELAKSANAAN
12.
1 – 7 Des 2011
Pelaksanaan UAS Gasal 2011/2012
Pendidik dan Tenaga Kep.
13.
1 – 8 Des. 2011
Pemeriksaan UAS
Guru Mata Pelajaran
14.
9 - 10 Des. 2011
Pelaksanaan remidial dan penentuan nilai hasil belajar siswa (nilai Rapor)
Guru Mata Pelajaran
15.
12 Des. 2011
Batas akhir penyetoran nilai HBS (rapor)
Guru dan Wali Kelas
16.
12 – 16 Des 2011
Penulisan laporan hasil belajar siswa (LHBS)
Wali kelas
17.
15 Des. 2011
Rapat dewan pendidik Akhir Semester ganjil 2011/2012
Pendidik dan panitia
18.
16 Des. 2011
PenUAStasan laporan hasil belajar siswa (LHBS)
Wali kelas
19.
17 Des. 2011
Pembagian LHBS semester ganjil 2011/2012
Wali kelas
III.         TAHAP PELAPORAN
20.
17 Des 2011
Laporan Pelaksanaan UAS
Panitia
21.
17 Des. 2011
Pengarsipan Administrasi UAS
Panitia


readmore »»  

Sabtu, 26 November 2011

JUARA III GELORA ESAI NASIONAL UNDIKSHA 2011

KIS SMANDAB KEMBALI SUMBANGKAN PIALA
JUARA III GELORA ESAI NASIONAL UNDIKSHA 2011
Ternyata meraih prestasi (juara) tidaklah semudah membalikkan telapak tangan. Hal ini dialami juga Tim KIS Smandab (SMAN 2 Busungbiu) dalam upaya meraih prestasi pada berbagai ajang kompetisi. Salah satu ajang kompetisi tingkat SMA/MA/SMK se-Bali yang diselenggarak BEM Undiksha Singaraja adalah Gema Lomba Karya Esai Nasional Tahun 2011 (Gelora Esai 2011). Sebagai kelompok yang haus dengan kempetisi, Tim KIS Smandab hadir ikut berpartisipasi dalam lomba dimaksud.
Pada Gelora Esai 2011 ini, perwakilan dari SMAN 2 Busungbiu mengikutsertakan 4 peserta. Dari ke-4 peserta itu, 1 orang kategori guru dan 3 orang kategori siswa. Dengan proses diskusi, pencarian sumber/informasi dan penulisan, akhirnya esai tuntas dan siap diikutsertakan pada ajang Gelora Esai 2011. Pengiriman naskah dilaksanakan pada tanggal 25 Oktober 2011.
Berdasarkan surat keputusan panitia pelaksana Gema Lomba Karya Esai Nasional nomor  19/Panpel Gelora Esai Nasional/BEM Undiksha/XI/2011 tertanggal 7 November 2011, disebutkan bahwa Peserta Gelora Esai Tahun 2011 terdiri dari kategori mahasiswa sebanyak 62 karya, kategori guru 71 karya, dan kategori siswa 51 karya. Selanjutnya ditetapkan masing-masing 8 finalis untuk kategori mahasiswa, guru, dan siswa. Salah satu finalis pada kategori siswa adalah Ni Made Dian Fitriyani, Siswa SMAN 2 Busungbiu, kelas XII-IPA.1. Judul karya esainya adalah “Yang Terpencil Makin Terkucil, Yang Padat Makin Berjubel”.
Latar belakang mengangkat ide itu, tiada lain adanya fakta di lapangan bahwa sekolah-sekolah yang ada di desa banyak kekurangan guru. Hal sebaliknya terjadi pada sekolah di kota, di mana guru mereka berlebihan sehingga kesulitan dalam memenuhi jam wajib mereka sebanyak 24 jam tatap muka. Jika kondisi ini dibiarkan, niscaya akan memperlebar kualitas antara sekolah di pedesaan dengan di perkotaan. Padahal, secara kuantitas siswa yang ada di pedesaan jauh lebih besar tinimbang di perkotaan. Dalam konteks inilah muncul saran agar pendidikan jangan dipolitisasi. Biarlah pendidikan hanya untuk pendidikan dan pendidikan untuk semua.
Berdasarkan hasil presentasi yang dilaksanakan pada tanggal 18 November 2011, ternyata Dian Fitriyani mampu mempertahankan karya esainya dari gempuran pertanyaan dewan juri. Alhasil, dewan juri menetapkan Ni Made Dian Fitriyani, Siswa SMAN 2 Busungbiu sebagai Juara III, Gelora Esai Nasional Tahun 2011.
Hasil ini tentu sangat memuaskan di tengah persaingan yang sangat ketat untuk mampu meraih yang terbaik dari para finalis. Dengan rasa percaya diri dan kerja keras, ternyata target untuk meraih juara dapat terpenuhi. SMAN 2 Busungbiu yang terletak di Desa Pucaksari, Kecamatan Busungbiu, Kabupaten Buleleng memang terletak di pinggiran desa. Tetapi, sekolah boleh di pinggiran, tetapi prestasi jangan terpinggirkan. (Penulis: Gede Putra Adnyana, Pembimbing Tim KIS Smandab).

readmore »»  

Sabtu, 19 November 2011

Pasal? Anda Jual, Kami Beli

Setiap fenomena jual beli, ujung-ujungnya mencari keuntungan. Apakah itu jual beli pulsa, Apalagi jual beli pasal dalam UU, seperti yang diungkapkan Mahfud MD (Ketua MK). Ahmad Rubai (Fraksi PAN DPR RI) menyatakan dirinya sependapat dengan Mahfud MD bahwa praktek jual beli pasal UU di DPR memang terjadi. Bukan isapan jempol atau sekadar opini dalam sebuah kuliah. Ah, sungguh tauladan yang sangat menyakiti rasa keadilan masyarakat.
Anggota DPR yang terhormat, semestinya menjadi tauladan bagi masyarakat dalam berpikir, berkata, dan berbuat. Begitu banyak perilaku menyimpang dipertontonkan oleh beliau-beliau yang terhormat, diantaranya perkelahian, tidur, bolos, dan debat kusir dalam sidang, bergelimang fasilitas, seperti rumah dan mobil mewah, sampai pada tindak korupsi berjamaah. Aduh, sungguh-sungguh menghancurkan rasa keadilan masyarakat. Tidak salah jika mantan presiden RI, Gus Dur, mengatakan anggota DPR RI seperti taman kanak-kanak.
Terlepas dari semua itu, agaknya sistem rekrutmen anggota DPR, baik di kabupaten, provinsi, apalagi DPR RI, harus ditata ulang. Selama, ini sistem perekrutan cenderung berbasis uang dan massa. Siapa yang punya uang banyak, dipastikan dapat mengumpulkan suara banyak, akhirnya lolos menjadi calon DPR. Walaupun proses pengumpulan pendukung tidak dilakukan secara proporsional dan profesional. Bahkan, cenderung menghalalkan segala cara, baik cara intimidasi, kekerasan, dan jual beli suara. Wih, lengkap sudah fenomena jual beli itu. Jual beli pulsa, pasal, bahkan suara. Akibatnya, semakin hari, semakin kacau sistem perpolitikan Indonesia. Apa yang mau diwariskan kepada generasi mendatang?
Kembali ke sistem rekrutmen anggota DPR. Dalam hal ini, hendaknya ada proses seleksi baik menyangkut kemampuan intelektual maupun emosi. Pendek kata, anggota DPR paling sedikit memiliki empat kompetensi, yaitu akademik, sosial, kepribadian, dan profesional. Oleh karena itu mekanisme perekrutan hendaknya melalui seleksi administrasi, uji kemampuan intelektual dan emosional, wawancara, dan uji publik. Dalam hal ini, uji publik dapat dilakukan melalui debat terbuka yang dimediasi/difasilitasi oleh media massa. Atau, membuat tulisan dalam bentuk esai/opini tentang komitmennya menjadi wakil rakyat. Hal ini telah dilaksanakan manakala terjadi seleksi pimpinan KPK. Sistem ini dapat diadopsi dalam kerangka perekrutan anggota dewan yang terhormat. Semua sistem tersebut haruslah dipayungi dengan peraturan perundang-undangan, sehingga penyimpangan yang terjadi dapat dikontrol dan dikenakan sanksi.
Sebutan untuk para DPR adalah dewan yang terhormat. Oleh karena itu, mereka hendaknya terhormat baik secara akademis maupun nonakademis. Jangan lagi ada pikiran, perkataan, dan perbuatan dewan  yang terhormat mencabik-cabik rasa keadilan masyarakat. Sikap pragmatis, opurtunis, apalagi homo homini lupus, harus musnah di kalangan dewan terhormat. Jika ini dapat diwujudnyatakan, diyakini tidak ada lagi jual beli pasal, apalagi tindak pidana korupsi. Masyarakat dapat bekerja, tersenyum, dan menikmati hasil kerjanya dengan adil dan merata. Semoga. (Gede Putra Adnyana)

Tulisan lainnya:

readmore »»